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37年、17年、7年……平凡二高人的微光,最暖——满怀希望,就会所向披靡

  他是二高教龄最长的老师,坚守讲台37年,培养多名学生保送名牌大学;他是“跨界出圈”的体育老师,干了太多不是体育专业的事儿;他是师从吴阳洁院士的郑州大学研究生,用心教学,收获丰厚的成果……

  让我们走近他们,听听这些平凡二高人的新教育故事:

  一、根植基教沃土,耕耘半亩方塘

  【杨剑智:生物高级老师,参加工作37年】

  1985年设立教师节,他从华中师范大学生命科院毕业,被分配到平顶山市二高(原平顶山市矿七中、平煤二高)任教,今年是他从事生物科学教育工作的第37个年头,对他来说,二高已是第二个家。

  作为生物教研组中教龄最长的老教师,他始终围绕以“课堂有品质,教学有主张,教师有智慧,成长有力量”为愿景,以“教育科研,课题创新,专业引领,同伴互助”为思路,把课程改革、课堂教学、教研创新三方面紧密结合,开展生物新课程高效课堂实践,进行课题研究以及建设生物课程资源库,守正创新,扎根教学实践沃土,构建一支老中青合理搭配,后备力量充足,治学严谨、学识渊博、师德高尚的专业教师队伍。2019年,生物学科获得“平顶山市市长基础教育质量高中理综学科教育成果奖”。

 

  在工作之余,他热衷于带领学生进行生物学科的课题研究,培养学生的科学探究能力和创新能力:

  2001年,杨剑智辅导王彦华等5名学生参加全国青少年科技创新大赛,研究项目《程平路粉尘污染调查研究及北环路粉尘污染防治对策》荣获国家级二等奖,5名学生被保送到上海大学。

  2003年辅导张莎莎参加18届全国青少年科技创新大赛,《食蚜蝇生物学特性及对油菜蚜虫防治的研究》荣获优秀个人研究项目二等奖,该生被保送到上海大学。

  2004年被评选为第18届河南省青少年科技创新大赛省级优秀辅导教师。

  2009年辅导学生的参赛项目《平顶山地区蝴蝶资源考察及保护的研究》获得2009年省一等奖,全国三等奖。

  现在,他在平顶山市率先开辟高中生物科学室外劳动实验基地,带领教师和学生开垦土地,播种、育苗、浇水、施肥、传粉,对植物进行分类,开展碗豆杂交实验,使他们掌握了许多生物学实践技能。

 

  搭建育苗棚

  认识植物,指导学生豌豆杂交操作

  试验田长势喜人的黄瓜

  通过实践活动,学生把书本知识运用到生产实践中。从而培养学生的动手能力,实践能力,促进学生生物学科核心素养的形成。

  2022年7月27日,河南省教育厅发布《关于首批普通高中省级学科基地评选结果的公示》,市二高生物学科被拟认定为河南省普通高中二级学科基地,这标志着学校生物学科建设和发展迈上了新台阶。

  二、“跨界出圈”的体育老师

  郭家玺体育老师,参加工作17年

  2005年6月加入中国共产党,2006年到市二高参加工作至今,历任年级团总支书记、团委书记、年级部主任、办公室负责人、校长助理,先后分管办公室、工会、总务处、膳食科、公寓科等科室,分包年级工作,曾获得省“一师一优课”一等奖、市青年岗位能手、市德育先进工作者、市级优秀共产党员、市教育教学先进个人、市模范团干部、疫情防控先进个人嘉奖等荣誉。目前还担任高一(8)班班主任。

 

  体育老师自发给学生讲书法

  作为市二高收归市教体局管理的第一批青年教师,参加工作后,任劳任怨,除了正常的教学工作,还兼任年级部、政教处、团委及公寓科等多个岗位的工作,得到师生的好评,是市二高当时成长最快的青年教师之一。

  1.体育老师担任团委书记。期间开展传统文化进校园活动,搞得有声有色。

  2.体育老师任年级部主任。在生源一般的情况下,强化目标责任,准确把握教学脉搏,把目标任务分解到班,具体到教师,上下齐心,实现市二高历史上一本生零突破。

  3.体育老师担任办公室主任。服务好学校上行下达的工作,能够当好校长的参谋和助手。

 

  体育老师在毕业典礼上精彩演唱

  曾经的“年级主任”为高三毕业班做考前指导

  4.体育老师当校长助理。体育老师是管师生吃、住、用的“大总管”,要求部门人员做到工作态度“倾力、倾情、倾心”,工作效果“精准、精细、精致”。以服务教学一线为宗旨,坚持“凡事有交代,件件有着落,事事有回音”的工作法,全面提高人员的思想素质和业务素质,从“勤、细、实”上下功夫,增强服务意识和大局意识,为师生创造良好的工作、学习和生活环境。

 

  他还是学生心目中的好老师

  2022年分包高三年级,在2019年中招录取线只有476(含体育实验)的情况下,取得了一本上线208人(上线率32.8%),比去年增加41人,二本上线582人(上线率91.8%)的优异成绩。

  5.体育老师当班主任。在儿子的鼓励下,尽管有着繁忙的工作,仍然担任了高一(8)班的班主任,和其他班主任一样每天起早贪黑、披星戴月。

 

  体育老师上体育课,这个就不多说了……

  体育老师说的最多的话:“是二高给了我展示的舞台,是二高培养了我,没有二高就没有我的今天,我感恩二高,感谢二高人。以后无论如何发展,始终初心不改,工作不分分内分外,为大二高的发展贡献自己的力量”。

  三、化学是你,化学是我

  陈广伟,化学老师,参加工作7年

  《化学是你化学是我》是由北京大学校长、高分子化学家周其凤作词,方崇清作曲,由北京大学中乐学社演出的歌曲,拿到这里作为标题,我觉得再合适不过了。

 

  郑州大学化学系硕士研究生,师从吴阳洁院士。参加工作后,始终对教育事业充满热情,任劳任怨,服从学校安排,积极配合完成分配的各项任务,虚心向老教师请教。课堂上,充分发扬民主,让学生积极发言提出自己的疑问,倡导平等民主师生的关系。生活上,帮助学生解决问题,与学生亦师亦友。他说:“回想这几年的点点滴滴,欣喜中有困惑,欢乐中有感悟,忙碌中有收获。经历了“火热的激情——冰冷的苦涩——盲从的突围——积极的探索——丰收的美丽”的成长历程。”

 

  刚刚参加工作时,陈广伟满怀热情投入到工作中,用心教学,希望付出后收获的丰厚的成果,但是他看到的却是貌似和谐的师生关系中不和谐的部分:课堂纪律涣散,课后作业完成质量不高。于是开始反思,通过读书和找学生谈心,最终找到问题的根源,00后的学生心目中没有权威,作为老师不能把握他们的思想变化和心理所想,就不可能把工作做好。于是他们通过努力建立了一种新的民主平等的师生关系,同时积极尝试新的教学法,让学生作业互改,这些理念和做法运用得当,效果显著。

  为进一步寻找解决学生问题方法,他与书结下不解之缘。特别是前苏联教育家瓦·阿·苏霍姆林斯基编著的教育学著作《给教师的建议》,给了他很大启发,教会了他为师的准则,育人的智慧,坚定了从教的决心。

  在新冠肺炎造成的“超长寒假”里,陈广伟老师和老师们一样停课不停学,认真备课,为学生讲解每个知识点,对大家百思不得其解的题目做出最完整详细的解答。

 

  在他看来,教育是自己毕生的事业,事业的意义在于奉献,不仅要传道授业解惑,更要帮助学生树立正确的三观;教育是科学,科学的价值在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。教师的工作是平凡的,正是每一天平凡的坚守,支撑了祖国伟大的教育事业;教师的工作是艰苦的,但苦中作乐,其乐无穷。他将继续每天坚守,为学生学习保驾护航,将继续努力工作,竭尽所能让每一位学生看到希望。

 

  他多次到怡林老年公寓看望孤寡老人,给老人表演节目,陪老人聊天;多次参加社区关爱空巢老人和留守儿童志愿活动。通过志愿活动帮助他人、服务社会,受到单位和社会的一致好评,被评为学校优秀志愿者。

  在二高还有许许多多这样的“平凡人”,他们把二高当作自己的家,把师生当作自己的家人,他们心中藏有小太阳,时时刻刻给学生播撒着正能量,他们传递着心中的火把,将光和热全心全意付出在教育事业上,用平凡的微光,温暖着二高莘莘学子的心灵!

  谢谢,二高有你们在,真好!

  供稿:本刊平顶山市卫东区中心   陶朝军  巩娟

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