同心有为，做有温度的教育 ——郑州龙门实验学校开展“经验共分享，交流促成长”班主任经验分享活动

2024-11-12 16:54:41 来源： A+A-

采他山之石以攻玉，纳百家之言以厚己。为进一步落实立德树人根本任务，加强学校班主任队伍建设，提升班主任管理和育人水平，推动新学期各项工作有序开展，11月11日下午，郑州龙门实验学校教育集团普庆校区组织开展“经验共分享，交流促成长”——班主任经验分享活动，本次活动由孙楠副校长主持，陈喜顺书记、刘巧玲书记、小学部各位中层和全体正副班主任老师参加本次活动。

陈喜顺书记讲话

孙楠副校长主持

会上，贺会丹老师分享以“师夷长技，遇见更好的自己”为主题。贺老师谈到任何奖励机制的最终目的都是为了提高学生学习的积极性，帮助学生养成良好的日常行为习惯，构建一个学习氛围强、团结友爱的班集体。对于低年级学生可结合个人积分、小组积分、全班积分对学生进行管理奖励，构建和谐向上的班集体。

贺会丹老师讲话

席海珍老师用真实的案例教会了我们怎样处理突发事件，处理矛盾冲突先关心学生再关心事情，先解决情绪再解决矛盾。她认为作为班主任，首先应需要多观察，培养乐观向上，胸怀坦荡的班风，相信这样有助于减少这类事情的发生；其次，在处理突发事件的过程中，应高瞻远瞩，不要只满足于某件事情的暂时解决，应有的放矢地适时地对全班学生增强教育，因势利导，抓住契机，处理突发事件是一个灵活、复杂的过程；除此之外，班主任还应迎难而上，要有满腔的热情、万分的耐心，一切从学生的发展出发，应用现代教育心理学知识，努力增强处理突发事件的艺术性。

席海珍老师讲话

最后，郑州龙门教育集团党委书记陈喜顺做总结性发言。他认为班主任管理是一门学问也是一门艺术，没有爱就没有教育，要做一位有温度的班主任，“勤”是班主任工作的前提条件，要做到脑勤、手勤、嘴勤、腿勤；每一位教师都应该把教育家精神内化为教书育人能力、教学方式方法，把教育家精神，化到校园生活的每一个角落里，化到每一天的课堂上，化入学生的每一时刻的学习之中。他希望在座班主任能够携手共进，以教育家精神涵养大国良师，珍惜教师荣誉，躬耕三尺讲台，以实际行动投身教育强国的生动实践！
高山仰止，方知才疏；三人同行，觉左右为师。此次班主任经验交流会议不仅是一次知识的碰撞，更是一次思想的交汇。从理论学习到实践操作，从模仿到创新，班主任们在不断的学习与实践中获得启发，更深刻认识到作为一名班主任的责任和使命。愿学校各位班主任们能继续以高度的责任感做好教育教学工作，不忘初心育人，采撷属于自己的一缕教育清香，提灯引路，育梦成光！
（王国庆文/图：李双妍徐凯）