登封崔坪村“振兴学堂”点亮乡村未来

　　本网讯 8月10日清晨，登封市大金店镇崔坪村文化广场上，79名孩子正在晨读。这座由登封市纪委监委驻村工作队创办的“振兴学堂”，有效解决了村里留守儿童的假期教育管理难题。

　　崔坪村超六成中小学生为留守儿童。今年2月，驻村第一书记宋宁博带领工作队调研后，联合村“两委”腾出村委会大院，开办“振兴学堂”。他们招募退休教师、专业教练等志愿者组成师资队伍，为孩子们提供辅导和丰富课程：美术教师张琼鸽教绘画，武术教练翟明辉传授少林拳，法学硕士吴海龙讲解儿童保护知识，心理学讲师徐辉敏开设心理辅导……课程很快拓展至8门，并增设“家长课堂”，让教育惠及两代人。

　　学堂还成为村民议事平台。每周二晚的“集中服务日”，村民聚集于此讨论村务。驻村队员和村干部用通俗语言讲解惠农政策、红薯种植技术、家风建设等。村支书李耀鹏介绍，实行“村民旁听机制”后，已解决土地流转、民宿经营等难题37件，实现零信访。

　　“聚人心”效应带动了产业发展。面对资源选择，工作队组织村民外出考察，确定农文旅融合路径：整合300余亩沙石地打造标准化红薯产业园，创立“莲花蜂蜜薯”品牌，并将种植体验纳入乡村旅游。今年上半年，村集体收入达28万元。

　　“振兴学堂”不单单教授知识，更是播种乡村振兴的种子。宋宁博指着墙上的“乡村振兴树”介绍，孩子们用掌印绘成的树冠上，挂着“我要当医生”“我想当老师”“我要当兵保家卫国”等心愿卡。工作队通过多种方式鼓励孩子们坚持梦想，建设家乡。不仅如此，艾草种植大户邱志民也受此启发，成立合作社，无偿传授种植加工技术，有效带动村民增收。

　　如今，崔坪村在“学堂效应”影响下，涌现出一批积极参与村务的“新农人”。正如村民顺口溜所说：“学堂灯亮人心暖，你拼我抢互追赶，既富口袋更富脑，振兴路上都不少！”（康亚飞 宋要卫）