平凡心 事业心 责任心——最美教师张金红事迹

       张金红，来自平顶山市第十六中学的一名普通中学教师。自二00三年参加工作以来，一直担任信息技术教学工作，二十年的教育生涯，让我深深地体验到：敬业奉献是为师之本，爱心责任是师德之魂。对自己拥有一颗平凡心，对工作拥有一颗事业心，对学生拥有一颗责任心。我常常以此自勉。

　　一、常怀仁爱之心

　　我本是一个极平常的人，因为做了教师，我的人生才有了不平常的意义。当一个孩子第一次满怀期待地跨进教室的时候，他看到的，是一张真诚慈爱的笑脸；迎接他的，是一个宽厚博爱的怀抱；他所处的，是一个团结友爱的家园。这一切，都由我来为他缔造！这是一项多么美的事业啊！

　　一位教育家说“教师是学生人生道路上的领航人”。我牢牢记住了这句话,时刻提醒自己,努力教育学生成为一个高尚的有道德的人。有一次课间时，我忽然发现两位男同学因为楼道拥挤，你推我搡，俩人居然动手打架了。看着两张依然愤愤不平的小脸，我没有批评他们，只是轻轻拍了拍他们的肩膀，耐心地说：“孩子啊，在集体里生活，有摩擦是难免的．但一定要学会宽容别人．一个从小斤斤计较的人，长大会是什么样子？现在连自己的同学都不能宽容，将来如何拥有成就大事业的胸怀？再想一想,同学少年，朝夕相处，这份友情多么珍贵。一定要学会宽容，懂得珍惜。”我的话刚刚讲到这里，两个孩子已经破涕为笑，握手言和。我的心情因为他们的笑脸变得无比愉快！是呀，作为一名教师，我没有显赫的权势和地位,可以站在集体边缘发号施令，但是，我捧出了一颗真诚的心，为学生驱除头脑中自私狭隘的思想，为他们的精神世界矗立起一座座永不褪色的路标！

　　二、不墨守成规，有创新精神

　　不断学习先进的教学理念，积极进行课堂教学的实践和探索，鲜活、生动的课堂上，学生是演员，是真正的主角。我为学生设计了丰富多彩的活动，根据实事进行选材，学生们经常会有思维的碰撞，智慧火花的闪现。如通过一场雪灾，开展“爱在天地间”图文宣传报，教育孩子时刻怀有仁爱之心，自觉做到“心中有祖国，心中有集体，心中有他人”。对帮助过自己的人心存感激，孩子们感悟到真情回报，从而增强了社会责任感，培养了健康的心态，进而塑造了他们的健全人格。

　　在对学生的自我管理和教育上，我做了许多有益的探索。特别是开展了“岗位责任小能手”的竞赛活动。每个学生都有自己的工作岗位，学生在自己的岗位上努力工作，为他人服务，为集体服务。活动的开展，促进了学生由他律到自律的转变。所教班级的学生们文明守纪，勤奋向上，能够做到自我管理，自我教育。

　　三、生活中追求内在美

　　三年前，我的爱人因意外去世，我从来没有丧失过生活的信心，每天早出晚归，忙于工作。生活中更是教育自己的孩子，生活中没有一帆风顺，遇到挫折，要坚强面对，乐观生活，努力学习，争做对社会有用的人。

　　尽管丈夫已经不在了，但孩子八十岁的爷爷一直和我们生活在一起。他前后两次尾椎骨骨折，都是我加班照顾他康复，有时候我忙不过来，就让楼下相熟的饭店给他送饭，从来没有因此耽误过一节课。平时里更是对老人嘘寒问暖，处处小心。疫情期间，我提前备好药，每天几次给他测量体温，晚上三番五次的起床查看，早上起来的第一件事就是问候他情况，找到的莲花清瘟先给他吃。我常常给孩子讲，孝敬老人是中华传统美德，教育孩子，自己就是最好的榜样！

　　天道酬勤，有耕耘就必有收获，凭着扎实的工作作风，严谨的治学态度和不懈的努力，20年来，我在教学科研等方面都取得了突出成绩，曾获“优秀电教工作者”、“优秀网站管理员”称号 ，所讲的优质课也获得省级二等奖，所做的课件、论文也获得了市里的一等奖项，受到了学校、社会的一致好评。

　　我是一名平凡的教师，捧着一颗心来，不带半根草去。我爱这平凡的事业，播洒着期盼，收获着成功的喜悦；播洒着清贫，收获着社会的富强！既然选择了教育，就无怨无悔。我要把一点一滴的小事做好，把一分一秒的时间抓牢，付出了，创造了，追求了，事业必将会在岁月的历练中折射出耀眼的光芒！

　　我只是一只小小的萤火虫，在宏大的教师队伍中还有许多闪亮的星星，与他们相比，我所发出的光是微弱的。但我愿把这微弱的光和热，无私地奉献给教育事业，奉献给孩子。

　　平顶山市第十六中学  张金红

　　二0二三年十二月五日

　　供稿：本刊平顶山市卫东区中心  陶朝军  巩娟